Значение слова «обществоведение»

Словарь русского языка (МАС)

• ОБЩЕСТВОВЕ́ДЕНИЕ, -я, ср. Наука об обществе. Проблема личности находится сейчас в центре внимания советского обществоведения. Кон, Социология личности.

Толковый словарь Ефремовой

обществоведение ср.

1. Совокупность наук об обществе.

2. Учебный предмет, содержащий теоретические основы данных наук.

3. разг. Учебник, излагающий содержание данного учебного предмета.

Толковый словарь Ожегова

ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, я, ср. Совокупность наук об обществе.

| прил. обществоведческий, ая, ое.

Толковый словарь Ушакова

ОБЩЕСТВОВ’ЕДЕНИЕ, обществоведения, мн. нет, ср. Совокупность наук об обществе, гуманитарные науки.

Викисловарь

• обществове́дение

  1. совокупность наук об обществе

  2. учебный предмет в средней школе, излагающий основы этих наук; урок по такому предмету

Википедия

• Обществове́дение — название учебного предмета в советской школе, преподававшегося с 1960-х годов по 1991 год на всей территории СССР. Впервые школьная программа была утверждена Народным комиссариатом просвещения в 1925 году.Специфика предмета заключалась в разработке у учащихся общеобразовательных школ системы взглядов на мир, охватывающей все происходящие в нём явления и дающей учащимся единое понимание и объяснение этих явлений через призму марксистско-ленинской философии. Учебник по данному курсу включал три части: «Основы марксистско-ленинской философии», «Основы политэкономии» и «Основы научного коммунизма».

  Давая целостную систему взглядов на окружающую действительность, марксистско-ленинская философия помогает учащимся вырабатывать соответствующие отношения к существующему общественному строю, понять сущность проводимой Коммунистической партией и Советским государством политики и тем самым способствует сознательному участию самых широких масс трудящихся в политической жизни общества, в борьбе за социальный прогресс, за реализацию великих коммунистических идеалов.

  После распада Союза СССР в российской школе и школах СНГ в связи с неактуальностью коммунистического образования подрастающего поколения с 1992 года предмет был отменён; тогда же на уровне субъектов Федерации и на уровне конкретных школ было получено право достаточно свободно определять содержание учебных программ, что определило характернейшие черты развития постсоветского и российского образования в 1990-е годы. Содержавшиеся прежде в обществоведении фактические сведения начали преподаваться в рамках истории, а также большого количества новых возникавших и исчезавших учебных дисциплин, таких как «право» (или «правоведение», вместо введённого ещё в 1980-х годах в советской школе самостоятельного курса «Основы советского государства и права»), философия, «Этика и психология семейной жизни» (этот курс начал преподаваться ещё с 1986 года в советской школе), психология, логика, этика, мировая художественная культура (отчасти этот курс преподавался, в зависимости от уровня подготовки учителей, в рамках уроков рисования или «ИЗО» (т. е. изобразительное искусство) в 6-м классе средней десятилетней советской школы), политология и другие.

  С 2000 года в средней школе введён федеральный синтетический школьный предмет обществознание. В Белоруссии до сих пор изучают «Обществоведение».

  Фрагмент учебной программы курса обществоведения 1962 года:

  1. Диалектический и исторический материализм — основа научного мировоззрения.

  2. Социализм — первая фаза коммунистического общества.

  3. КПСС — руководящая и направляющая сила советского общества.

  4. Пути постепенного перерастания социализма в коммунизм.

  5. XX век — век торжества коммунизма.По состоянию на 2017 год обществознание является учебным предметом, по которому школьники сдают госэкзамены (ОГЭ и ЕГЭ) и который включает в себя пять самостоятельных дисциплин: экономику, правоведение, политологию, социологию и философию.